2012年12月31日
省直机关第一幼儿园
晚上六点四十，伴着孩子们整齐响亮的“加油！”口号，这节轮滑课结束了，同时也意味着，2012年疯狂轮滑俱乐部的轮滑培训画上了一个圆满的句号。
从12年三月份开班，到年底结束，我始终站在轮滑培训的第一线，一年的时间，我见证了三百多个孩子的蜕变，这其中充满了欢乐，充满了幸福，同时也充满了辛苦和泪水。
在我的教练生涯当中，我见识了各种各样的孩子，有调皮捣蛋的，有不听话的，有注意力极度不集中的，有性格内向的，甚至还有自闭的孩子，感统严重失调的孩子，呆滞的孩子（无歧视，确实是在用轮滑来帮助孩子恢复）。这些各种各样的孩子，在教练眼中，都是好样的，因为他们都从轮滑当中得到了改变。
把孩子当成最棒的，你的教学也就成功了一半了。
闲话不多说，接下来我会结合我轮滑培训当中的实例和见解来给各位家长讲解一下，你应该做什么，应该怎么做。
本期问题有三：
一、我们为什么要给幼儿做轮滑培训。
二、幼儿学习轮滑前的的准备工作。
三、幼儿轮滑培训的理论基础。

随着时代的发展，各种各样的新兴运动逐渐的渗入到了我们普通老百姓的生活当中，不知从何时起，轮滑出现在了大街小巷和各个公园当中，郑州的轮滑运动是在近十年得到迅猛发展的。早在两千年初，各个公园当中穿着轮滑鞋的还都是些中学生和大学生，而溜冰场里也都是些成年人。然而就是几年前，越来越多的儿童穿着各种各样的轮滑鞋出现在了人们的视野当中，那个时候，带着孩子到公园溜一圈，甭提多自豪了。
到了06、07年的时候，轮滑已经发展到了4、5岁的小孩也要玩的地步了，起初并没有正规的轮滑培训机构，甚至没有专业的轮滑教练，那个时候的孩子，清一色的外八滑行，而且大部分孩子的脚踝都因为轮滑的原因多多少少受到一些损害，严重的脚踝都已经变型。
轮滑本来是一项锻炼孩子身体，促进孩子生长发育的运动，结果由于学习不当，适得其反了。这两年幼儿的轮滑培训逐渐受到的重视，但是因为一些家长不知情以及一些培训机构不正规的原因，幼儿轮滑并未真正踏上一个健康发展的道路。
与此同时，省体育局也开始重视幼儿的轮滑教育了，就在2012年5月份，河南省疯狂轮滑俱乐部拿到了省体育局颁发的培训资质证书，成为了第一家也是唯一一家具有正规培训资质的轮滑俱乐部，从此扛起了轮滑培训健康正规发展的大旗，社会责任感愈来愈重，幼儿轮滑培训也愈发显得重要，暑假期间我在文博广场担当轮滑培训主教练，期间接收了不少因为自己草率学轮滑而导致脚部变型的孩子，这些孩子虽然表面上看起来滑行的非常快，殊不知给他们纠正起来要比初学轮滑的孩子难得多，我们需要投入更多的人力更多的精力，才能使这些孩子慢慢脱离错误的滑行带来的伤害。
可见，幼儿的轮滑培训并非像其他培训一样，可有可无无关紧要，幼儿的轮滑培训不但要做，而且一定要做好做精做踏实，一句话，那怕一生不接触轮滑，也不能草率自学轮滑。
为了孩子的健康成长，每个家长都应该担起责任，多学习一些轮滑方面的知识，以便为自己的孩子保驾护航。

第二个问题，学习轮滑前的准备。首当其冲需要解决的就是装备问题的，关于装备的选择相信大家都已经百度过了。作为一个教练，我要从孩子角度以及教练角度给给位家长强调几点：
1、不去超市挑选轮滑鞋。超市追求的是利益最大化，不会为孩子的舒适度以及家长们的钱包着想。我在教学的过程当中，不止一次的听到家长给我说”教练啊，我们的鞋子在丹尼斯买的呀，挑的最好最贵的”。“教练，你看我给孩子新买的鞋子怎么样？我在家乐福买的，五百多，最好的呢”。……遇到此类家长，我往往很是无奈，因为他们所谓最好的鞋子，根本就
不合格！！！
是的，不合格。品牌轮滑鞋是不会放在超市里卖的，那怕是丹尼斯家乐福也一样得不到授权。
一双合格的轮滑鞋，不但要内胆厚实舒服，而且底座要硬，重量适中，轮子温和，初学轮滑不应该挑选全硬或者全软的轮滑鞋，轮子也不能要那种塑料的。超市鞋子大都是布料，薄薄一层，刀架更是一层铝质，轮子不是靠发光为卖点就是全塑料硬邦邦，那样的话力量从地面传递到孩子的脚面，不减反增，伤害可想而知。还有就是对脚伤害最大的卡夫部位，超市鞋普遍偏软，对脚踝的伤害极大。
2、不去批发市场以及小商品城挑鞋子。这个相信大家都懂吧，买来也都是不能穿的鞋子，坑你没商量。
3、首选专业实体店。都说实体店里卖的东西贵，但贵是应该贵的，你买了鞋子有人给你保正品，有售后有保修，服务周到快捷方便。笔者并不推荐去电商购买装备，其中的猫腻儿不言而喻，品牌轮滑鞋是一个很精细的工艺品，大到刀架小到穿钉轴承，原装配件都显得弥足珍贵，说的直白点儿，一套轴承换下来，一百多的成本就省出来了。
4、装备要配全，头盔护手护肘护膝一个都不能少，安全第一，有人说滑了5、6年了都没受伤过，不用带护具。没受伤固然好，100个人里不见得有一个受伤的，但是他总是会有一个受伤的。我相信没有人会抱怨买了保险用不上可惜了。
挑选好装备后，家长们需要做的一件大事儿就是给孩子鼓气了。学习轮滑无异于孩子又一次的学走步，大多孩子在尝试无果后都会放弃，孩子们的心理很简单，学不会或者摔一下就有可能再也不学了，作为家长就应该不断的夸奖和鼓励，想想你家孩子学走步那会儿你是怎么做的吧。士气上去了，物资上的准备当然也不能少，毛巾，专用轮滑袜子，凳子，尤其是水，然后可以再带一些水果，我首推香蕉，含热量高，有益于补充体力。切忌在轮滑前不要吃油腻的东西，不好消化，轮滑过程中要不断的弯腰，可能会造成孩子噙食。
当然了，准备工作都做好了，那就不要墨迹了，赶紧到各大广场去找我们可爱的教练吧。

今天的最后一个问题，幼儿轮滑培训的理论基础。
首先就是轮滑方面的专业知识啦。轮滑知识是其一，这个很重要，但最重要的还是轮滑培训知识，这就好比是数学和数学教育学一样，目前我国还没用什么特定和统一的轮滑培训教材，只有一些非正式版的参考资料。6月份我在广场做培训的时候，就有一位家长给我交流轮滑方面的知识，听得出来他是搜索过有关方面的知识的，但并非都正确，比如说简单的滑行，目前网络上还流传有诸多类似于外八滑行的民间教程，此类教程早就被淘汰了，当然还有很多教程尚在实验和考验的过程当中。目前我所采用的是疯狂轮滑的内部教程，此教程是经过三年的逐步完善才定下来了，不足之处肯定有，但我们也会第一时间更正，相比市面以及网络上流传的，要安全可靠实用的多。
其次是幼儿教育学。幼儿教育学的理论基础很强大，但是真要应用起来还是相当的有难度，相信好多家长也常常因为孩子的学习问题而绞尽脑汁吧。幼儿教育学的研究对象是3—7岁儿童，这恰好是初学轮滑的最佳年龄段，一般以4岁为宜。此阶段的幼儿心理生理发展看似简单实难琢磨和把握。我建议各位家长可以参考08年郑州大学出版社出版的《幼儿教育学》，此版本是笔者认为最适合的参考书籍。
最后就是幼儿教育心理学了。幼儿教育心理学是在幼儿教育学和幼儿心理学基础上形成的一门学科。它主要研究幼儿学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动，促进幼儿学习与身心的健康发展。
即使没有接受过心理学训练，教练的任何教育行为也带有特有的心理学理论色彩。这是一种内隐的理论——认同传统或民间流传的心理学。尽管其中不乏朴素的真理，但是在没有经过科学检验之前，以它为指导的行为难免盲目和具有风险。所以，教练和家长必须掌握科学的教育心理学理论，特别是学习理论，才能使自己的教育行为取得预期的教育效果。